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Psychological Counseling for People with Special Needs: Challenges and Prospects (Conference on Integrative Growth and Development in Special Education: Creating Knowledge for the Futures)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
مكة | 2022 | p. 173-189
联合作者 :
Umm Al-Qura University; Ministry of Education
地区 :
阿拉伯国家
Instructional Strategies for Learning Conflict Resolution Skills in School (Mustansiriyah Journal of Humanities; Vol. 1-1, Special Issue)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
بغداد | 2023 | p. 18-30
联合作者 :
Mustansiriyah University
地区 :
阿拉伯国家
Human Rights and Conflict Resolution: Palestinian Universities as a Case Study (Conceptual Paper)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
بيرزيت | 2023 | 24 p.
联合作者 :
Palestinian Jurists Association
地区 :
阿拉伯国家
World Heritage Glaciers: Sentinels of Climate Change
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris; Gland | 2022 | 33 p.
联合作者 :
UNESCO; International Union for Conservation of Nature (IUCN)
地区 :
全球范围
Chile: Artificial Intelligence Readiness Assessment Report
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2023 | 57 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
Assessment of Teacher Competencies in Selected Provinces of Afghanistan (2023)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Kabul | 2024 | 4 p.
联合作者 :
UNESCO Kabul
地区 :
亚太地区
Green and Digital Skills for Hospitality and Tourism: From Industry Trends to Competencies within TVET
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bonn | 2024 | 35 p.
联合作者 :
UNESCO-UNEVOC
地区 :
全球范围
Get Global!: Assessment & Evaluation Worksheets
出版地 | 出版年份 | 页数 :
London | 2003 | 9 p.
联合作者 :
Oxfam
地区 :
全球范围
